Quảng Ninh hoàn thành sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập

Phường Mạo Khê là địa phương cuối cùng của tỉnh Quảng Ninh hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập, giảm từ 20 trường xuống còn 10 trường, đồng thời giảm 10 vị trí hiệu trưởng. 

Việc tinh gọn được nghiên cứu, tính toán kỹ lưỡng, bảo đảm đúng quy định, phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa bàn, với mục tiêu trọng tâm là nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh. 

Đội ngũ cán bộ quản lý sau sắp xếp được lựa chọn dựa trên năng lực, uy tín và hiệu quả công tác, qua đó tạo tiền đề để bộ máy giáo dục hoạt động hiệu quả hơn và tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Như vậy, trừ 2 xã Hải Hòa và Cái Chiên không có cơ sở giáo dục thuộc diện sắp xếp do đã tinh gọn từ trước, đến ngày 15/10/2025, toàn bộ các địa phương trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh đã hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập và ban hành các quyết định sáp nhập, quyết định điều động, bổ nhiệm nhân sự lãnh đạo quản lý các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.

Giảm 265 trường học ở cấp xã sau sắp xếp, đạt tỷ lệ 51%

Theo đó, ở khối trực thuộc cấp xã, đã sắp xếp 520 trường học thành 255 trường học, giảm 265 trường học, đạt tỷ lệ 51%. Ở khối trực thuộc Sở GD&ĐT, giảm 15 cơ sở giáo dục theo đúng kế hoạch của tỉnh.

Việc sáp nhập, sắp xếp lại các trường học, cơ sở giáo dục không hề thu gọn hay ảnh hưởng đến việc học tập của học sinh so với trước đây mà chỉ phù hợp với thực tế vận hành của mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. 

Việc giảng dạy của giáo viên, đặc biệt là việc học tập của học sinh, vẫn diễn ra bình thường như cũ tại điểm trường hiện tại, không thay đổi lớp, thầy, cô giáo, lịch học. 

Đáng chú ý, trong quá trình triển khai, nhiều cán bộ quản lý chủ động, tự nguyện nhường vị trí người đứng đầu cho lớp cán bộ trẻ, có năng lực và khát vọng cống hiến.

Với cách làm bài bản, khoa học và sự đồng thuận cao từ cơ sở, Quảng Ninh đang khẳng định vị thế tiên phong trong tinh gọn mạng lưới trường, lớp, hướng tới nâng cao hiệu quả quản trị, đổi mới căn bản, toàn diện, xây dựng nền giáo dục hiện đại, bền vững – vì học sinh thân yêu.