Chúng tôi luôn Lắng nghe và phản hồi
Toàn cảnh phiên thảo luận tại Tổ 7
Tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, Quốc hội đã tiến hành thảo luận tại Tổ về các dự án luật: Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) và Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi).
Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội (ĐBQH) tỉnh Lâm Đồng Y Thanh Hà Niê Kđăm chủ trì phiên thảo luận tại Tổ 7, gồm Đoàn ĐBQH các tỉnh: Lâm Đồng, Nghệ An.
Sửa Luật Giáo dục đại học: tăng quyền tự chủ đại học là rất cần thiết
Cho ý kiến vào dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), Phó Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội chuyên trách tỉnh Nghệ An Thái Thị An Chung cơ bản đồng tình với các nội dung sửa đổi, đặc biệt là những quy định nhằm tăng cường quyền tự chủ đại học.
Tuy nhiên, đại biểu cũng bày tỏ băn khoăn về các quy định liên quan đến tự chủ học thuật và tự chủ tuyển sinh, cần điều chỉnh để bảo đảm tính thống nhất, thực chất trong triển khai.
Cụ thể, về tự chủ học thuật, theo khoản 3 Điều 23 của dự thảo, các cơ sở giáo dục đại học được quyền chủ động xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo. Tuy nhiên, khoản 2 và khoản 3 Điều 24 lại quy định Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phải phê duyệt chương trình đào tạo đối với các ngành đào tạo giáo viên, lĩnh vực sức khỏe, pháp luật và toàn bộ chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ.
Phó Trưởng Đoàn ĐBQH chuyên trách tỉnh Nghệ An Thái Thị An Chung cho ý kiến vào dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi)
Kiến nghị nên bỏ quy định cứng về độ tuổi vào lớp 10, chỉ nên quy định theo hướng mở; bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT
Ngoài ra, về quy định độ tuổi học sinh vào học lớp 10 trong dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, đại biểu cho rằng: quy định tại điểm c khoản 1 Điều 28 của dự thảo “học sinh được vào học lớp 10 ở độ tuổi 15 và được tính theo năm” là quy định cứng và chưa thực sự cần thiết.
Đại biểu nêu rõ, theo Hiến pháp năm 2013, việc học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. Như vậy, quyền và nghĩa vụ học tập không bị giới hạn bởi độ tuổi. Trong thực tế, có nhiều trường hợp học sinh phải tạm nghỉ học vì hoàn cảnh gia đình, điều kiện kinh tế, bệnh tật, di chuyển nơi cư trú hoặc các yếu tố khách quan khác, nên có thể quay lại học ở độ tuổi cao hơn 15.
Do đó, đại biểu kiến nghị nên bỏ quy định cứng về độ tuổi vào lớp 10, chỉ nên quy định theo hướng mở, bảo đảm mọi công dân đều có cơ hội được học tập, phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh thực tế của từng người.
Các ĐBQH tỉnh Lâm Đồng tại phiên thảo luận Tổ
Đối với quy định về kỳ thi tốt nghiệp THPT, đại biểu Thái Thị An Chung cho rằng quy định tại khoản 2 Điều 34 của dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục cần thiết phải sửa đổi theo hướng “học sinh học hết chương trình THPT, đủ điều kiện theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo thì được cấp bằng tốt nghiệp”, không cần thiết phải trải qua một kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông như hiện nay.
Lý giải việc nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT, đại biểu Thái Thị An Chung phân tích: Hiện nay, kỳ thi đang thực hiện mục tiêu kép, vừa để xét tốt nghiệp, vừa để tuyển sinh đại học. Hai mục tiêu này có phần mâu thuẫn: nếu để xét tốt nghiệp thì chỉ cần đánh giá mức độ đạt chuẩn chương trình, còn để tuyển sinh thì cần phân hóa năng lực học sinh.
Khẳng định việc sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục và Luật Giáo dục đại học là hết sức cần thiết nhằm hoàn thiện thể chế, tạo hành lang pháp lý cho phát triển giáo dục trong giai đoạn mới, đại biểu Thái Thị An Chung nhấn mạnh: các quy định cụ thể cần được thiết kế linh hoạt, phù hợp với thực tiễn, bảo đảm quyền học tập của công dân, giảm thủ tục hành chính, đồng thời phát huy thực chất quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục đại học hướng đến mục tiêu xây dựng nền giáo dục mở, thực chất, hiệu quả và nhân văn.
