Chuyên gia dự đoán ĐIỂM CHUẨN TUYỂN SINH 2026

Nhận xét về Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, nhiều chuyên gia cho rằng phổ điểm năm nay có lợi cho các trường đại học sử dụng điểm để tuyển sinh. Đồng thời dự đoán, điểm chuẩn tuyển sinh năm nay ở các trường top trên, các ngành "hot", điểm sẽ giảm khoảng từ 1 đến 3 điểm. Đặc biệt năm nay khối C00 điểm sẽ giảm nhiều. Còn với những tổ hợp khác thì biên độ dao động khoảng 1 điểm và sẽ ổn định ở mức từ 15 đến 20 điểm.

Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 làm tốt nhiệm vụ, giữ vững cấu trúc, công bằng với thí sinh

Chia sẻ về đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông, PGS.TS Bùi Thanh Hoa, Giảng viên cao cấp, Khoa Xã hội học - Trường Đại học Tây Bắc cho biết môn Ngữ văn luôn nhận được sự quan tâm rất lớn bởi tính phổ biến, cảm nhận riêng của từng người. Đánh giá đề thi Ngữ văn đã hoàn thành tốt nhiệm vụ, PGS.TS dẫn ra những lý do:

Thứ nhất, đề thi Ngữ văn năm 2026 đã đánh giá và đo lường năng lực của học sinh để phục vụ việc xét tốt nghiệp THPT. 

Thứ hai, phục vụ cho việc xét tuyển vào các trường đại học.

Đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 công bằng với mọi thí sinh

PGS.TS Bùi Thanh Hoa còn đánh giá, đề thi Ngữ văn năm nay (tiếp nối đề thi năm 2025) đã chấm dứt hoàn toàn tình trạng học tủ, học thuộc và học vẹt. Cho rằng, đề thi không còn đo lường việc học sinh "nhớ được gì", "biết cái gì" mà tập trung đánh giá xem học sinh "làm được gì". 

Điều này thể hiện kỹ năng ngôn ngữ như thế nào, kỹ năng tư duy ra sao và cảm thụ văn học như thế nào. Việc xây dựng đề thi theo hướng mở, không sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa đồng thời cũng thúc đẩy phong trào đọc sách phát triển rất mạnh mẽ trong các trường phổ thông.

Đề thi này hoàn toàn công bằng với mọi thí sinh. Khi thí sinh tiếp cận với những cách đánh giá như thế này sẽ thể hiện bản thân tốt nhất. Từ đó chuẩn bị cho việc hình thành những năng lực để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai.

Áp dụng cách chấm rubric trong môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 

Trước đây, môn Ngữ văn thường bị gắn định kiến là điểm cao hay thấp phụ thuộc vào tâm trạng, cảm xúc của giám khảo. Nhưng năm nay, việc áp dụng rubric với các tiêu chí và mức độ yêu cầu rõ ràng (có quy định trần) đã làm giảm tương đối nhiều sự chênh lệch giữa các giám khảo trong cùng một hội đồng thi và giữa các hội đồng thi trên toàn quốc. Khi có một rubric đủ mạnh, việc chấm thi không còn thuần túy là định tính nữa mà đã có cơ sở.

Đây chính là khoảng để phát hiện, tôn trọng và ghi nhận sự sáng tạo của học sinh. Cho rằng trong những năm tới, khi tổ chức thi hay đánh giá học sinh thường xuyên trên lớp, các thầy cô cũng nên tiếp tục sử dụng rubric, PGS.TS Bùi Thanh Hóa cho rằng: "Rubric được thiết kế hướng tới mô hình một người học Văn lí tưởng, vì vậy dạy học và đánh giá theo rubric chính là đang hình thành những phẩm chất và năng lực cần thiết cho học sinh."

Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 môn Toán tiếp tục giữ vững cấu trúc, định hướng

Cùng đánh giá tương tự với môn Toán, GS.TSKH Đỗ Đức Thái, Giảng viên cao cấp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho rằng đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán tiếp tục giữ vững cấu trúc, định hướng xuyên suốt. 

"Đề thi đánh giá học sinh dựa trên cơ sở kiến thức nền tảng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 quy định. Như vậy, các em học sinh chỉ cần học tốt trên lớp, học phần cứng chương trình quy định, học phần cứng sách giáo khoa là hoàn toàn có thể đạt được kết quả khá trong kỳ thi tốt nghiệp THPT", GS. Đỗ Đức Thái nhận định.

GS. Đỗ Đức Thái cho rằng, với 11% số thí sinh đạt từ điểm 8 trở lên, đã thực hiện được phân hóa sâu năng lực của học sinh, cho phép cung cấp thông tin tin cậy cho các trường đại học và cao đẳng dựa vào kết quả để tuyển sinh, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao và công bằng trong tuyển sinh.

Phổ điểm kỳ thi trung học phổ thông 2026 đồng đều, phân hóa tốt

Về phổ điểm kỳ thi trung học phổ thông 2026, các chuyên gia đã đánh giá: Cơ bản phổ điểm năm nay đẹp, đồng đều, có sự phân hóa thí sinh rõ nét. 

Đối với môn Toán, GS.TSKH Đỗ Đức Thái, Giảng viên cao cấp, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dẫn ra các dữ liệu: Con số 56% điểm dưới trung bình năm 2025 và 38% điểm dưới trung bình năm 2026. 

"2 số liệu này cho thấy giáo dục Toán học ở bậc trung học phổ thông đã, đang và sẽ tiếp tục đi đúng hướng, đi đúng mục tiêu mà Chương trình giáo dục phổ thông 2018 mong muốn." - Giáo sư chia sẻ.

Điểm Tiếng Anh trung bình thấp hơn mọi năm không phản ánh chất lượng giáo dục

Về phổ điểm môn Tiếng Anh, GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam nhận định: "Khi xu hướng học sinh học tốt tiếng Anh được miễn thi ngày càng nhiều, điểm trung bình thấp không phải vấn đề chất lượng dạy và học".

Lý giải điều này, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết, đây là môn thi tự chọn, do đó những thí sinh có năng lực Tiếng Anh không tốt sẽ chọn môn tự chọn khác và nhiều thí sinh có khả năng Tiếng Anh tốt sẽ được miễn thi hoặc có một cách quy đổi khác - xu hướng này sẽ ngày càng nhiều. 

Vì vậy, mặc dù đánh giá khách quan đề Tiếng Anh năm nay "dễ chịu" hơn đề Tiếng Anh năm trước nhưng điểm thi lại có xu hướng thấp hơn. 

Làm rõ điều này để thấy rằng, điểm trung bình cho dù có thấp hơn so với năm trước thì cũng không phải là vấn đề về chất lượng dạy học trong các nhà trường.

Độ phân hoá tốt sẽ có lợi cho các trường sử dụng kết quả để tuyển sinh

Nhận định về phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, PGS.TS Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đánh giá: Phổ điểm của các môn năm nay tương đối đẹp, phân bố đồng đều, đặc biệt có sự phân hoá tốt. Độ phân hoá tốt sẽ có lợi cho các trường đại học, cao đẳng có thể sử dụng kết quả này để tuyển sinh.

PGS.TS Nguyễn Đức Sơn cũng chia sẻ về một nội dung đáng quan tâm, đó chính là số lượng học sinh đăng ký các môn thi lựa chọn như Tin học, Công nghệ nông nghiệp, Công nghệ công nghiệp, Kinh tế Pháp luật. 

Đây là những môn học không nằm nhiều trong tổ hợp xét tuyển đại học nhưng số lượng đăng ký dự thi tăng, có những môn gấp đến hai, ba lần so với năm đầu tiên. 

Điều đó cho thấy, khi lựa chọn những môn học này không phải áp lực của việc tuyển sinh đại học - tức là không phải chọn vì áp lực bên ngoài, mà chọn vì các em thấy những môn học đó gần gũi, thú vị, có ý nghĩa với chính bản thân.

Thi tốt nghiệp THPT 2026: Không còn "mưa điểm giỏi”; yên tâm sử dụng để tuyển sinh

Qua phân tích phổ điểm của tất cả các môn, theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, Đại học Quốc gia Hà Nội tỉ lệ điểm giỏi năm nay đã giảm hẳn.

Môn Ngữ văn, tỉ lệ điểm giỏi (từ 7 trở lên), năm ngoái là 65,4%, những năm trước cũng là 62% - 64% (nói nôm na tức là 10 người thì có 6,5 người giỏi Văn). Nhưng năm nay, tỉ lệ giỏi Ngữ văn chỉ còn 35%. Điều này cho thấy sự phân hóa đề thi môn Ngữ văn đã có sự chuyển biến rất rõ rệt.

Môn Toán, tỉ lệ điểm 8 năm ngoái thấp hơn, tỉ lệ điểm giỏi chưa đến 5%. Nhưng năm nay tỉ lệ đó đạt khoảng 11%. Những năm trước ở trong mức trên dưới 10%. Tương tự như vậy, điểm giỏi của các môn Lí, Hóa, Sinh, đặc biệt là môn Sinh cũng duy trì tỉ lệ ổn định, khoảng trên dưới 10% trong nhiều năm liền. Đây là những tín hiệu cho thấy có sự phân hóa rất tốt.

Môn Địa lí, năm ngoái và nhiều năm trước có những "mưa điểm 10" và rất nhiều điểm giỏi, thì năm nay tỉ lệ điểm giỏi chỉ trên 2%.

“Bên cạnh tỉ lệ điểm giỏi từ 8 trở lên, chúng ta cũng thấy được tỉ lệ điểm dưới trung bình. Môn Ngữ văn có tỉ lệ điểm dưới trung bình thấp nhất, 15%. Môn Vật lí tỉ lệ dưới trung bình là 42%. Môn Tin học tỉ lệ dưới trung bình là 24%. Môn Hóa học tỉ lệ dưới trung bình là hơn 27%. Môn Địa lí tỉ lệ dưới trung bình là 50%. Môn Lịch sử tỉ lệ dưới trung bình trên 30%.

Điểm chuẩn các ngành "hot" sẽ giảm khoảng 1 - 3 điểm; khối C00 sẽ giảm nhiều

"Chúng ta đang mong muốn một kì thi THPT có thể phục vụ xét tuyển đại học một cách công bằng, khách quan và chính xác, để các em không phải làm quá nhiều bài thi khác nhau, để các trường đại học có thể yên tâm tuyển sinh, tôi cho rằng, năm nay có sự cải tiến rất tốt về sự phân hóa chất lượng đề thi, thể hiện bằng việc không còn "mưa điểm giỏi” và tỉ lệ điểm trung bình cao”, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức nhận định.

Theo GS.TSKH Nguyễn Đình Đức, cùng với nguyên nhân tích cực là phân hóa đề thi, còn một nguyên nhân khác là chúng ta đã mạnh dạn hướng tới việc học thật, nhân tài thật và thông qua đó đánh giá đúng được thực lực, năng lực của thí sinh.

Với kết quả như vậy, cá nhân là một giáo sư đại học và đã từng làm công tác tuyển sinh của các trường đại học, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức cho rằng, hoàn toàn có thể yên tâm sử dụng kết quả THPT để tuyển sinh đại học.

Với phân tích điểm thi của các môn cũng như tổ hợp của các khối, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức dự đoán năm nay các trường top trên, các ngành "hot", điểm chuẩn sẽ giảm khoảng từ 1 đến 3 điểm. Đặc biệt năm nay khối C00 điểm sẽ giảm nhiều. 

Còn với những tổ hợp khác thì biên độ dao động điểm chuẩn khoảng 1 điểm và sẽ ổn định ở mức từ 15 đến 20 điểm.