
Hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được tổ chức tại lớp học, phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm, phòng thực hành, không gian giáo dục STEM, thư viện, nhà đa năng, sân chơi, bãi tập và không gian giáo dục khác trong khuôn viên cơ sở giáo dục;...
a) Dạy học lý thuyết, thực hành, thí nghiệm, thảo luận và thực hiện dự án nghiên cứu;
b) Tham quan, dã ngoại, cắm trại, hoạt động phục vụ cộng đồng và hoạt động trải nghiệm thực tiễn khác;
c) Câu lạc bộ học thuật, câu lạc bộ sở thích, diễn đàn giao lưu, hội thảo chuyên đề và cuộc thi;
d) Hình thức khác phù hợp với mục tiêu, nội dung hoạt động, đặc điểm lứa tuổi của người học và điều kiện của cơ sở giáo dục.
a) Lớp học, phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm, phòng thực hành, không gian giáo dục STEM, thư viện, nhà đa năng, sân chơi, bãi tập và không gian giáo dục khác trong khuôn viên cơ sở giáo dục;
b) Thiết chế văn hóa, thể thao, di tích lịch sử - văn hóa, bảo tàng, cơ sở nghiên cứu, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, doanh nghiệp và địa điểm phù hợp khác ngoài cơ sở giáo dục.
3. Hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được tổ chức theo hình thức trực tiếp hoặc kết hợp giữa trực tiếp với trực tuyến, phù hợp với mục tiêu, nội dung hoạt động và điều kiện của cơ sở giáo dục. Đối với nội dung tổ chức trực tuyến, cơ sở giáo dục thực hiện theo quy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến.
Tại Điều 9, Thông tư cũng quy định xây dựng, phê duyệt và công khai kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
1. Cơ sở giáo dục xây dựng Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học theo từng năm học, bao gồm các nội dung cơ bản sau:
a) Mục tiêu, nội dung, hình thức tổ chức và thời lượng thực hiện.
Điểm b khoản 1 Điều 14 Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT:
b) Hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được thu kinh phí trên cơ sở tự nguyện đăng ký tham gia của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học; là khoản thu dịch vụ phục vụ và hỗ trợ hoạt động giáo dục ngoài học phí, bảo đảm công khai, minh bạch theo quy định về quản lý tài chính hiện hành.
Đối với cơ sở giáo dục công lập, mức thu theo danh mục và không vượt quá mức thu do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định.
Đối với cơ sở giáo dục ngoài công lập, mức thu thực hiện theo quy định của pháp luật.
Không thu kinh phí đối với nội dung giáo dục thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước theo quy định tại khoản 3 Điều 3 và khoản 3 Điều 4 Thông tư này; không chuyển, tách nội dung hoạt động giáo dục tăng cường sang hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để thu kinh phí theo quy định tại khoản 1 Điều 5 Thông tư này;
b) Đối tượng tham gia, quy mô tổ chức, điều kiện nhân lực, cơ sở vật chất và phương án bảo đảm an toàn cho người học; phương án kiểm tra, giám sát;
c) Mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học thực hiện theo quy định tại điểm b khoản 1 Điều 14 Thông tư này.
2. Quy trình xây dựng, phê duyệt, công khai và gửi kế hoạch:
a) Khảo sát nhu cầu của người học, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học và điều kiện thực tế; trên cơ sở đó, cơ sở giáo dục dự thảo các kế hoạch quy định tại khoản 1 Điều này và tổ chức lấy ý kiến của các bên liên quan;
b) Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được người đứng đầu cơ sở giáo dục phê duyệt, ban hành và công khai bằng hình thức niêm yết tại trụ sở và đăng tải trên trang thông tin điện tử của cơ sở giáo dục để nhà giáo, người học, cha mẹ hoặc người giám hộ của người học và cộng đồng biết, giám sát.
Nội dung công khai bao gồm: mục tiêu, nội dung, chương trình, học liệu, hình thức, thời lượng, địa điểm tổ chức, đội ngũ nhân sự thực hiện, tổ chức và cá nhân phối hợp; mức thu, dự toán và quyết toán kinh phí đối với hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học. Việc công khai được thực hiện trước khi tổ chức hoạt động và khi có điều chỉnh;
c) Cơ sở giáo dục gửi Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và Kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học về cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp theo phân cấp quản lý tại địa phương trước khi bắt đầu năm học mới; cơ sở giáo dục trực thuộc Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ gửi Sở Giáo dục và Đào tạo nơi cơ sở giáo dục đặt trụ sở. Việc gửi các kế hoạch nhằm phục vụ công tác theo dõi, giám sát, không phải là điều kiện để cơ sở giáo dục tổ chức hoạt động.
3. Trong quá trình thực hiện, cơ sở giáo dục có trách nhiệm thường xuyên rà soát, đánh giá hiệu quả của kế hoạch để có những điều chỉnh, bổ sung kịp thời phù hợp với tiến độ học tập và sự phát triển năng lực của người học; cập nhật kịp thời khi có điều chỉnh kế hoạch để cơ quan quản lý thực hiện giám sát.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 10/11/2026.