Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh: Những điểm mới

Nội dung kế thừa

Tiếp tục duy trì mô hình Ban đại diện cha mẹ học sinh nhóm, lớp và Ban đại diện cha mẹ học sinh cơ sở giáo dục, với nhiệm kỳ gắn với năm học. 

 Kế thừa vai trò đại diện, tập hợp, phản ánh ý kiến, nguyện vọng, kiến nghị của cha mẹ học sinh và phối hợp với cơ sở giáo dục trong chăm sóc, nuôi dưỡng, quản lý, giáo dục và bảo vệ người học. 

 Tiếp tục bảo đảm nguyên tắc dân chủ, tự nguyện, công khai, minh bạch; không đặt ra khoản thu, mức đóng góp hoặc hỗ trợ bắt buộc; không lợi dụng danh nghĩa Ban đại diện cha mẹ học sinh để thực hiện các hoạt động trái quy định.

Nội dung điều chỉnh, hoàn thiện

Làm rõ phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng, vị trí và vai trò của Ban đại diện cha mẹ học sinh; phân định trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, cơ sở giáo dục, người đứng đầu cơ sở giáo dục và nhà giáo.

 Hoàn thiện quy định về tổ chức và hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh; xác định rõ Ban đại diện không can thiệp vào quản trị, quản lý, điều hành và hoạt động chuyên môn của cơ sở giáo dục. 

 Hoàn thiện cơ chế phối hợp giáo dục giữa gia đình với cơ sở giáo dục; bổ sung cơ chế trao đổi thông tin, đối thoại, tiếp nhận và xử lý phản ánh, kiến nghị cho phép thực hiện trực tiếp, trực tuyến hoặc kết hợp phù hợp với điều kiện thực tế. 

 Hoàn thiện cơ chế hỗ trợ tự nguyện đối với hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh theo hướng gắn với hoạt động cụ thể, bảo đảm tự nguyện, công khai, minh bạch. 

 Bổ sung, hoàn thiện các yêu cầu về an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân, công khai, kiểm tra và giám sát.  

Điểm mới quan trọng

Làm rõ hơn vị trí pháp lý và giới hạn hoạt động

Ban đại diện là tổ chức đại diện của cha mẹ học sinh; không thuộc cơ cấu tổ chức của cơ sở giáo dục; không có tư cách pháp nhân, con dấu, tài khoản riêng; không thay thế trách nhiệm của gia đình và cơ sở giáo dục; không can thiệp vào quản trị, quản lý hoạt động chuyên môn của cơ sở giáo dục.

Cơ chế bảo đảm hoạt động và phòng ngừa lạm thu

Ban đại diện cha mẹ học sinh không thu, tiếp nhận hoặc quản lý tiền hỗ trợ, không ấn định hoặc phân bổ mức hỗ trợ; không xác định mức hỗ trợ bình quân, mức hỗ trợ tối thiểu, thỏa thuận hỗ trợ; không lập danh sách cha mẹ học sinh phải hỗ trợ hoặc yêu cầu cha mẹ học sinh cụ thể thực hiện hỗ trợ. 

 Cha mẹ học sinh tự nguyện quyết định hỗ trợ bằng hàng hóa, dịch vụ hoặc thanh toán trực tiếp cho tổ chức, cá nhân cung cấp hàng hóa, dịch vụ. 

 Phân định rõ hỗ trợ hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh không phải là tài trợ cho cơ sở giáo dục, không phải khoản thu của cơ sở giáo dục.  

(Báo Giáo dục và Thời đại)